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Durante la depressione degli Anni Trenta ai giovani si chiese di costruire con pala e piccone le autostrade e i ponti: le infrastrutture per lo sviluppo dell’economia del ventesimo secolo. Per superare la crisi attuale ai giovani si chiede di costruire contenuti digitali a disposizione di tutti: le infrastrutture per lo sviluppo dell’economia del ventunesimo secolo.

Per aiutare i giovani in questo compito oltre sessanta organizzazioni che operano nel settore della cultura hanno deciso di collaborare per dare vita alla Digital Cultural Heritage, Arts & Humanities School.

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Classifica del Concorso Crowddreaming 2017

Ecco la classifica della seconda edizione del concorso nazionale per le scuole di ogni ordine e grado “Crowddreaming: i giovani co-creano cultura digitale”: 1. Scuola Media Don Benigno Favre – Istituzione Scolastica Mont Emilius 2 di Quart, Aosta 2. IISS Luigi Russo di Monopoli, Bari Elios (fumetto) 3. Liceo Classico Tacito di Terni La Città del …

Cerimonia di annuncio dei vincitori del concorso #igiovanicocreano

Stati Generali Dell’Innovazione Via Alberico II, 33 – Roma Referente: Paolo Russo Annuncio dei vincitori della II edizione del concorso nazionale per le scuole “Crowddreaming: i giovani co-creano cultura digitale”. Cerimonia online sul gruppo Telegram “#igiovanicocreano – La Città del Sole” per l’annuncio dei vincitori della seconda edizione del concorso “Crowddreaming: i giovani co-creano cultura …

Il museo virtuale: realtà aumentata e robotica per i beni culturali

Liceo Artistico Musicale Foiso Fois di Cagliari Parco Martiri delle Foibe, 09127, Cagliari Referente: M. Beatrice Artizzu Il museo virtuale: realtà aumentata e robotica per i beni culturali In relazione e con piena condivisione alla creazione di un sistema nazionale di formazione ed educazione al patrimonio culturale che vede i giovani come protagonisti, il Liceo …