Home

Durante la depressione degli Anni Trenta ai giovani si chiese di costruire con pala e piccone le autostrade e i ponti: le infrastrutture per lo sviluppo dell’economia del ventesimo secolo. Per superare la crisi attuale ai giovani si chiede di costruire contenuti digitali a disposizione di tutti: le infrastrutture per lo sviluppo dell’economia del ventunesimo secolo.

Per aiutare i giovani in questo compito oltre sessanta organizzazioni che operano nel settore della cultura hanno deciso di collaborare per dare vita alla Digital Cultural Heritage, Arts & Humanities School.

news

DiCultHer e DARIAH.it Accordo Quadro sulle Digital Humanities

È stato firmato presso la Camera dei deputati l’accordo quadro tra la scuola “a rete” Digital Cultural Heritagee Dariah-IT, il nodo italiano della Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities. La collaborazione, che si avvia oggi in modo ufficiale, vuole dare, nell’ambito delle digital humanities, un senso più profondo alle infrastrutture della conoscenza con l’obiettivo di “sensibilizzare, formare, …

Accordo quadro fra la Scuola a rete DiCultHer e DARIAH.it, il nodo italiano della Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities

Comunicato  Stampa Martedì, 11 luglio, dalle ore 9:45 alle 11:00, presso la sala stampa della Camera dei Deputati verranno illustrate le finalità e gli obiettivi dell’Accordo quadro fra la Scuola a rete in  “Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities” (DiCultHer) e DARIAH.it, il nodo italiano della Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities,  alla presenza della Presidente Commissione …

PON Patrimonio Culturale, Artistico e Paesaggistico: Guida alla Progettazione

All’indirizzo di rete https://drive.google.com/file/d/0B-HMnIfEw8IUYzduNG9SVU9BdnM/view è possibile trovare una “Guida alla Progettazione” rivolta alle Scuole che intendono partecipare al PON Educazione al Patrimonio Culturale del MIUR. Il documento è frutto di un processo condiviso di progettazione all’interno della Rete attuato con l’intento di: A) proporre e far conoscere al comparto Scuola istanze, attività e obiettivi della …